প্রাইমারি পরীক্ষায় কারক ও বিভক্তি। কারক বিভক্তি বাংলা ২য়।

 




প্রাইমারি পরীক্ষায় কারক ও বিভক্তি। কারক বিভক্তি বাংলা ২য়


কর্তৃকারক

০১. ভাইয়ে ভাইয়ে বেশ মিল। (কর্তৃকারকে ৭মী বিভক্তি)। {প্রাইমারি(সু)’১৩, প্রাই প্রধান(প)’১২}

০২. দশে মিলে করি কাজ। (কর্তৃকারকে ৭মী বিভক্তি)।  {রেজি, প্রাই(গো)’১১, রেলওয়ে’০৭}

০৩. বুলবুলিতে ধান খেয়েছে। (কর্তৃকারকে ৭মী বিভক্তি)। {প্রাইমারি(বিটা/বসন্ত/কপো)১৪’১০}

০৪. আমাকে যেতে হবে। (কর্তৃকারকে ২য়া বিভক্তি)।  {প্রাইমারি(তি)’১০}

কতৃকারকঃ- যে ক্রিয়া সম্পাদন করে তাকে কর্তৃকারক বলা হয়। উদাহরণ গুলিতে ভাইয়ে,দশে,বুলবুলিতে,আমাকে ক্রিয়া সম্পাদন করেছ তাই সেগুলি কর্তৃকারক। এখানে ভাইয়ে, দশে, বুলবুলিতে (৭মী বিভক্তি, এ,য়,তে বসেছে) এবং আমাকে (২য়া বিভক্তি কে) বসেছে।

কর্মকারক

০৫. সর্বাঙ্গে ব্যথা ঔষধ দিব কোথা। (কর্মে শুণ্য)। {২৫তম}

০৬. রহিম ধোপাকে কাপড় ধুতে দিল। (কর্মকারক)। {উচ্চমান সহকারি’১৩, সহ জজ’০৮}

০৭. ঘোড়া গাড়ি টানে। (কর্মে শুণ্য) {প্রাথমিক শিক্ষা অধি’১৩}

০৮. এমন মেয়ে/ছেলে আর দেখিনি। (কর্মে শুণ্য)। {প্রাক,প্রাই(বুড়ি)’১৩, প্রাই,প্রধান(শাপলা/খুলনা)’১২,০৯}

০৯. কপোল ভাসিয়া গেল নয়নের জলে। (কর্মে শুণ্য)। {প্রাক,প্রাই(প)’১৩}

১০. আমি বই পড়ি। (কর্মে শুণ্য)। {প্রাই,প্রধান(গোলাপ/কর্ণ/ঢাকা)’১২,০৮}

১১. ছেলেরা ক্রিকেট খেলে। (কর্মে শুণ্য)। {রেজি,প্রাই’১১}

১২. ডাক্তার ডাক। (কর্মে শুণ্য)। {প্রাইমারি(বসন্ত)’১০}

১৩. শুক্রবার স্কুল বন্ধ। (কর্মে শুণ্য)। {প্রাইমারি(সুরমা)’১০}


কর্মকারকঃ- যাকে আশ্রয় করে কর্তা তার ক্রিয়া সম্পন্ন করে তাকে কর্মকারক বলে। উপর্যুক্ত উদাহরণগুলিতে ঔষধ/গাড়ি/মেয়ে/ছেলে/ কপোল/বই/ক্রিকেট/ডাক্তার/স্কুল কেন্দ্র করে কর্তার ক্রিয়া সম্পন্ন হয়েছে এবং এখানে সাতটি বিভক্তি চিহ্নের কোনটিই না থাকায় তা শুণ্য বিভক্তি হয়েছে।

প্রাইমারি পরীক্ষায় আগত বাগধারা দেখুন

১৪. আমাকে যেতে হবে। (কর্মে ২য়া)। {প্রাক,প্রাইমারি’(ঝি)’১৩}

১৫. রেখো মা দাসের মন। (কর্মে ২য়া)। {প্রাক,প্রাইমারি(যমুনা)’১৩}

১৬. সকলকে মরতে হবে। (কর্মে ২য়া)। {স. মাধ্যমিক’০৬}


ব্যাখ্যাঃ- উপর্যুক্ত উদাহরণগুলিতে আমাকে/দাসের/সকলকে কেন্দ্র করে কর্তার ক্রিয়া সম্পন্ন হয়েছে এবং এখানে দ্বিতীয়া বিভক্তি চিহ্নের এরে/কে (দাসের/আমাকে)থাকায় তা ২য়া বিভক্তি হয়েছে।

১৭. গুণহীনে ত্যাগ কর। (কর্মে ৭মী)। {প্রাই,প্রধান(যমুনা)’১২}

১৮. নেহাল অংকে খুব কাঁচা। (কর্মে ৭মী)। {প্রাই,প্রধান(সুরমা)’১২}

১৯. জিজ্ঞাসিব জনে জনে। (কর্মে ৭মী)। {কম্পিউটার অপারেটর’১১, প্রাইমারি’০৯}

২০. পড়াশোনায় মন দাও। (কর্মে ৭মী)। {প্রাইমারি(হেমন্ত)’১০}

২১. শিশুগণ দেয় মন নিজ নিজ পাঠে। (কর্মে ৭মী)। {স. মাধ্যমিক’০৮}


ব্যাখ্যাঃ- উপর্যুক্ত উদাহরণগুলিতে পাঠে/পড়াশোনায়/ জনে জনে/অংকে/ গুণহীনে কেন্দ্র করে কর্তার ক্রিয়া সম্পন্ন হয়েছে এবং এখানে ৭মী বিভক্তি চিহ্নের এ/য় (পাঠে/পড়াশোনায়) থাকায় তা ৭মী বিভক্তি হয়েছে।

২২. আপন পাঠেতে করহ নিবেশ। (কর্মে ৩য়া)। {প্রাইমারি’০৯}

২৩. সকলকে মরতে হবে। (কর্মে ৩য়া)। {প্রাই,প্রধান’০৬}

২৪. আমাদের একটি গল্প বলুন। (কর্মে ৬ষ্ঠী)। {প্রাইমারি(করো)’১০}

ব্যাখ্যাঃ- উপর্যুক্ত উদাহরণগুলিতে পাঠেতে/মরতে/আমাদের কেন্দ্র করে কর্তার ক্রিয়া সম্পন্ন হয়েছে এবং এখানে ৩য়া বিভক্তি চিহ্নের এ/য় (পাঠেতে/পড়াশোনায়) থাকায় তা ৭মী বিভক্তি হয়েছে। 

প্রাইমারি বানান শুদ্ধিকরণ এখানে

করণ কারক

২৫. ঘোড়াকে চাবুক মার। (করণে শুণ্য)। {১২তম}

২৬. নীল আকাশের নিচে আমি রাস্তা চলেছি একা। (করণে শুণ্য)। {প্রাইমারি(শরৎ)’১২}

২৭. অহংকার পতনের মূল। (করণে শুণ্য)। {প্রাইমারি(রাজশাহী)’০৯}

২৮. ছাত্ররা বল খেলে। (করণে শুণ্য)। {প্রাই,প্রধান(বরিশাল)’০৬}

২৯. আমার গানের মালা আমি করব কারে দান। (করণে শুণ্য)। {প্রাইমারি(রাজশাহী)’০৯}

করণ কারকঃ- ক্রিয়া সম্পাদনের যন্ত্র, উপকরণ বা সহায়ককেই করণ কারক বলা হয়। এখানে চাবুক/বল/অহংকার/মালা দ্বারা কাজটি সম্পন্ন হয়েছে, তাই এগুলি করণ কারক এবং এর সাথে কোন ধরণের বিভক্তি যুক্ত নেই।

৩০. টাকায় অসাধ্য সাধন হয়। (করণে ৭মী)। {হিসাব সহকারি’১৩, পরিবার’১১, প্রাই(হেমন্ত)’১০}

৩১. আলোয় আঁধার দূর হয়। (করণে ৭মী)। {প্রাক,প্রাই(কর)’১৩, প্রাই, প্রধান(কর)’১২, বিটিভি,রেজি,প্রাই(জবা/হা,হেনা)’১১}

৩২. ব্যায়ামে শরীর ভালো থাকে। (করণে ৭মী)। {প্রাই,প্রধান(কর্ণ)’১২, স.প্রাই(ঢাকা)’০৬}

৩৩. অল্প শোকে কাতর। (করণে ৭মী)।  {রেজি,প্রাই (শি)’১১}

৩৪. নৌকায় নদী পার হলাম। (করণে ৭মী)। {প্রাইমারি(শরৎ)’১০}

৩৫. টাকায় টাকা হয়। (করণে ৭মী)। {প্রাইমারি(সিলেট)’০৯}

৩৬. জগতে কীর্তিমান হও সাধনায়- (করণে ৭মী)। {প্রাইমারি(গামা)’১৪}

ব্যাখ্যাঃ- উপর্যুক্ত উদাহরণগুলিতে টাকায়/আলোয়/ব্যায়ামে/শোকে/নৌকায় উপকরণ দ্বারা কর্তার ক্রিয়া সম্পন্ন হয়েছে এবং এখানে ৭মী বিভক্তি চিহ্নের এ/য় (টাকায়/আলোয়/শোকে) থাকায় তা ৭মী বিভক্তি হয়েছে।

৩৭. নখের আঁচড়ও লাগবে না। (করণে ৬ষ্ঠী)। {প্রাক,প্রাই(পদ্মা)’১৩}

৩৮. কালির দাগ দাও। (করণে ৬ষ্ঠী)। {প্রা,প্রধান(শিউলি/রাজশাহী)’১২,০৯,প্রাক. প্রাইমারি’১৩(ডেল)’১৪}

৩৯. হাতের কাজ দেখাও। (করণে ৬ষ্ঠী)। {প্রাইমারি’(কপো)’১০}

৪০. যখন পড়বে না মোর পায়ের চিহ্ন। (করণে ৬ষ্ঠী)। {প্রাই,প্রধান(চট্ট)’০৮}

ব্যাখ্যাঃ- উপর্যুক্ত উদাহরণগুলিতে নখের/কালির/হাতের/পায়ের উপকরণ দ্বারা কর্তার ক্রিয়া সম্পন্ন হয়েছে এবং এখানে ৬ষ্ঠীবিভক্তি চিহ্নের ‘র’ থাকায় তা ৭মী বিভক্তি হয়েছে।

প্রাইমারি পরীক্ষায় আগত এককথায় প্রকাশ লিঙ্ক

সম্প্রদান কারক

৪১. তোমার পূজার ছলে তোমায় ভুলেই থাকি। (সম্প্রদানে ৬ষ্ঠী)। {প্রাই, প্রধান(মেঘনা)’১২}

৪২. দীনে দয়া কর। (সম্প্রদানে ৭মী)। {উচ্চমান, সহ(মৎস্য অধি)’১১}

৪৩. রতনে রতন চিনে। (সম্প্রদানে ৭মী)। {উচ্চমান সহ,(মৎস্য অধি)’১১}

৪৪. পলাতক দাসে দাও স্বাধীনতা। (সম্প্রদানে ৭মী)। {দুদক’০৩}

সম্প্রদান কারকঃ- যাকে স্বত্ব ত্যাগ করে দান, অর্চনা সাহায্য ইত্যাদি করা হয় তাকে সম্প্রদান কারক বলে। উপরিউক্ত উদাহরণে তোমার “র” ৬ষ্ঠী বিভক্তি এবং বাকী গুলোতে “এ” তথা ৭মী বিভক্তি ব্যহৃত হয়েছে।

অপাদান কারক

৪৫. গাড়ী/ট্রেন স্টেশন ছাড়ল। (অপাদানে শুণ্য)। {প্রাই,প্রধান(শিউলি/রাজশাহী/খুলনা)’১২,০৯,০৬, রেজি, প্রাই’১১, স. মাধ্যমিক’০০}

৪৬. অহংকার পতনের মূল। (অপাদানে শুণ্য)। {প্রাই, প্রধান(সুরমা)’১২}

অপাদান কারকঃ- যা কিছু থেকে বিচ্যুতি, গৃহীত, নির্গত, জাত, বিরত, আরম্ভ, দূরীভূত ও রক্ষিত হয় এবং যা দেখে কেউ ভীত হয়, তাকেই অপাদান কারক বলে। উপরিউক্ত উদাহরণে কোনো বিভক্তি ব্যবহার হয় নি।

৪৭. তার চোখ দিয়ে পানি পড়ে। (অপাদানে ৩য়া)। {প্রাক,প্রাইমারি(বুড়ি)’১৩, প্রাইমারি(তি)’১০}

৪৮. এই বনে বাঘের ভয় নেই। (অপাদানে ৬ষ্ঠী)। {প্রাক,প্রাইমারি(গো)’১২}

৪৯. বাদলের ঝরা ঝরে ঝর ঝর। (অপাদানে ৬ষ্ঠী)। {সমাজসেবা’০৫}      

ব্যাখ্যাঃ- উপরিউক্ত উদাহরণে “দিয়ে” তথা ৩য়া ও “এর” তথা ৬ষ্ঠী বিভক্তি ব্যবহার হয়েছে।

৫০. স্কুল পালিয়ে কেউ রবীন্দ্রনাথ হয় না। (অপাদানে ৭মী)। {কারা তত্ত্বাবধায়ক’১৩}

৫১. টাকায় টাকায় হয়। (অপাদানে ৭মী)। {প্রাক, প্রাইমারি’(শীত)’১৩}

৫২. তাস খেলে কত ছেলে পড়া নষ্ট করে। (অপাদানে ৭মী)। {প্রাক, প্রাইমারি’ (মেঘনা)’১৩}

৫৩. সব ঝিনুকে মুক্তা পাওয়া যায় না। (অপাদানে ৭মী)। {প্রাক. প্রাই(আ)’১৪,প্রাই, প্রধান(পদ্মা/বরিশাল)’১২,০৯}

৫৪. আমি কি ডরাই সখি ভিখারী রাঘবে। (অপাদানে ৭মী)। {প্রাক, প্রাইমারি’(শীত)’১৩}

৫৫. পাপে বিরত হও। (অপাদানে ৭মী)। {বিদ্যুৎ ও খনিজ(কারা তত্ত্বা)’১১}

৫৬. কি সাহসে ওখানে গেলে?। (অপাদানে ৭মী)। {প্রাইমারি’(তি)’১০}

৫৭. তিলে তৈল হয়। (অপাদানে ৭মী)। {পরিবার’১১, পরারাষ্ট্র, আবহাওয়া’০৪}

৫৮. বিপদে মোরে রক্ষা কর। (অপাদানে ৭মী)। {প্রাই,প্রধান’৯৯}

ব্যাখ্যাঃ- উপরিউক্ত উদাহরণে ‘এ’, ‘য়’ তথা ৭মী বিভক্তি ব্যবহৃত হয়েছে।

অধিকরণ কারক

৫৯. সাদা মেঘে বৃষ্টি হয় না। (অধিকরণ কারক)। {প্রাক,প্রাথমিক(দানি)’১৩}

৬০. মাঠে ধান ফলেছে। (স্থানাধিকরণ)। {প্রাক,প্রাথমিক(দানি)’১৩, রেজি, প্রাই(জবা)’১১}

৬১. কান্নায় শোক কমে। (অধিকরণ কারক)। {প্রাক, প্রাথমিক(মিসি)’১৩}

৬২. আয়ু যেন পদ্ম পাতার নীর। (অধিকরণ কারক)।  {রেজি, প্রাইমারি’(টগর)’১১}

৬৩. বাড়ি ঘুরে এস। (অধিকরণ শুণ্য)। {প্রাইমারি(করো)’১০}

জব সলিউশ বাংলা অংশ দেখুন এখানে

অধিকরণ কারকঃ- ক্রিয়া সম্পাদনের কাল এবং আধারকে অধিকরণ কারক বলে। উপরিউক্ত উদাহরণে কোন প্রকার বিভক্তি ব্যবহার হয় নি, তাই সেগুলি অধিকরণ কারকে শুণ্য বিভক্তি।

৬৪. আজকে নগদ কালকে ধার। (অধিকরণে ২য়া)। {প্রাক,প্রাইমারি(শীত)’১৩, প্রাইমারি(ইছা)’১০}

৬৫. বাড়ি থেকে নদী দেখা যায়। (অধিকরণে ৫মী)। {প্রাইমারি প্রধান(জবা’১২/ঢাকা’০৯/বরিশাল’০৬)}

৬৬. নদীর মাছ সুস্বাদু। (অধিকরণে ৬ষ্ঠী)। {প্রাক,প্রাই(সুরমা)’১৩, প্রা,প্রধান(শাপলা’১২/খুলনা’০৯)}

৬৭. আমরা স্বাধীন বাংলাদেশের নাগরিক। (অধিকরণে ৬ষ্ঠী)। {কারা তত্ত্বাবধায়ক’১০}

বিশ্লেষণঃ- ক্রিয়া সম্পাদনের কাল এবং আধারকে অধিকরণ কারক বলে। উপরিউক্ত উদাহরণে ২য়া/৫মী/৬ষ্ঠী (কে/থেকে/এর) বিভক্তি ব্যবহার হয়েছে তাই সেগুলি অধিকরণ কারকে ২য়া/৫মী/৬ষ্ঠী  বিভক্তি।

৬৮. আকাশে তো আমি রাখি নাই মোর উড়িবার ইতিহাস। (অধিকরণে ৭মী)। {২৪তম}

৬৯. তিলে তৈল আছে। (অধিকরণে ৭মী)। {প্রাক,প্রাইমারি(হোয়াংহো)’১৩, প্রাই, প্রধান(খুলনা)’০৬}

৭০. কাননে কুসুম কলি সকলি ফুটিল। (অধিকরণে ৭মী)। {প্রাক, প্রাইমারি(কর)’১৩}

৭১. শিশুগণ দেয় মন নিজ নিজ পাঠে। (অধিকরণে ৭মী)। {প্রাই, প্রধান(বেলি)’১২}

৭২. খনিতে সোনা পাওয়া যায়। (অধিকরণে ৭মী)। {প্রাই, প্রধান(কর)’১৩}

৭৩. পাতায় পাতায় নড়ে নিশির শিশির। (অধিকরণে ৭মী)। {রেজি, প্রাইমারি(গো)’১১}

৭৪. আষাঢ়ে বৃষ্টি নামে। (অধিকরণে ৭মী)।  {রেজি, প্রাইমারি(শি)’১১, (সুরমা)’১০}

৭৫. পড়াশোনায় মন দাও। (অধিকরণে ৭মী)। {প্রাইমারি(ইছা)’১০}

৭৬. কলসটি কানায় কানায় পরিপূর্ণ। (অধিকরণে ৭মী)। {পাসপোর্ট’০৭}

৭৭. সার্বঙ্গে ব্যথা ঔষুধ দিব কোথা। (অধিকরণে ৭মী)। {পাসপোর্ট’০৭}

৭৮. তিনি ব্যাকরণে প-িত- (অধিকরণে ৭মী)। {পাসপোর্ট’০৭}

বিশ্লেষণঃ- ক্রিয়া সম্পাদনের কাল এবং আধারকে অধিকরণ কারক বলে। উপরিউক্ত উদাহরণে ৭মী (এ/য়) বিভক্তি ব্যবহার হয়েছে তাই সেগুলি অধিকরণ কারকে ৭মী বিভক্তি।

 


একটি মন্তব্য পোস্ট করুন (0)
নবীনতর পূর্বতন